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（上海新闻) 如何才能培养孩子自主学习能力呢? 这里有一个很好的教育案例，值得分享。南京一位家长在孩子的英语学习上付出了很大精力，结果却让孩子学会了一项更为重要的技能——自主学习。
孩子小学二年级开始，家长即请了一位英语老师进行一对一授课，每周上门一次，每次2小时。家长非常用心，积极配合老师，还准备英语绘本和英语学习卡片，每天耐心地陪孩子学习英语。
但是一段时间后，孩子开始表现出不耐烦，抵触学习，不愿意配合老师和家长的教学安排，口语也没有明显提高。家长开始反思自己的教育方式，意识到自己过于焦虑，给孩子太大的压力，从而影响孩子的学习兴趣。于是，家长开始尝试减少自己的干预，鼓励孩子自主学习，引导孩子自主思考、自主行动。比如，他让孩子开学习计划，在规定时间内完成，还要让孩子把学习笔记和心得分享给家长，这样家长才能更好地了解孩子的学习状态、学习困难和进步。
一开始，孩子会因为“自主”的学习安排和要求而不满，感到无聊，觉得自己好像在浪费时间。但是，随着时间的推移，孩子逐渐养成了自主学习的习惯，学习效果也越来越好。除了英语，孩子还自主学习了一些其他知识，例如科学、绘画、乐器等等。
这个教育案例告诉我们，为了培养孩子的自主学习能力，家长不仅需要提供质量好的教育资源和环境，更需要适当地放手，让孩子在自己负责的学习计划中成长。
